NOS GUSTA LA ÓPERA

¡Bienvenidos y bienvenidas a la ópera!

Vamos a trabajar este género musical, partiendo una de las óperas más conocidas: "Carmen", del compositor francés George Bizet. Aquí tenéis una versión en inglés, aunque la original está en otro idioma. Tenéis los subtítulos para ir leyendo lo que dicen o cantan, aunque simplemente con las imágenes queda bastante claro lo que ocurre. También os invito a que indaguéis por Internet para investigar sobre la misma y sobre su compositor. En este ENLACE tenéis un ejemplo muy completo.

 Es un tema complejo que deberíais tratar en casa con los adultos, aprovechando que estamos todos estos días, y que da pie a hablar de temas como la forma de entender el amor, la relación de pareja, los celos, la violencia... Ojalá la ópera acabara de otra manera, pero es el final que se eligió. ¿Qué otro final hubieras escrito tú? Sabes que intentaron cambiar este final en una representación de hace dos años y el público lo criticó? Mira este ARTÍCULO.

No olvidéis que los de QUINTO y SEXTO deben mandarme un resumen muy breve de la historia y decir qué final hubieran elegido.

Para los más pequeños, he seleccionado otros vídeos más adecuados a su edad con los que disfrutar de la música tan maravillosa que hay en esta obra.  No voy a poner todos aquí, aunque podéis acceder a la lista de reproducción de mi canal de YouTube para verlos todos. Pinchad AQUÍ

Recordad que para practicar las canciones que hemos trabajado en clase, también os he hecho unos vídeos. Esta tarea es para TODOS, y para ello os tocará a vosotros grabaros y mandármelo al email.
Los de Infantil pueden cantarla, bailarla o palmearla; los de 1º-2º cantar al menos una de las dos, y de 3º a 6º deben trabajar y mandar las dos canciones cantadas.

Y por último, os dejo unos vídeos para trabajar la percusión. 

- El PRIMERO es para los más pequeños (está pensada para los niños/as de 1º y 2º, aunque también pueden hacerlo los de INFANTIL). Deben grabarse y mandármelo al email. 

- El SEGUNDO, el del abanico, es para los alumnos/as de 3º y 4º, aunque también pueden hacerlo los de 5º y 6º). También deben grabarse y mandármelo al email.